因緣際會下，八月初前往一所森林小學上課。那裡環境清幽，群山環抱的小村莊，顯得清新脫俗，活像出水芙蓉，遠離都市的煩囂。
十八個善良、純樸又可愛的小朋友，已經是超過全校一半的學生數了。在他們的身上，我看不到桀驁不馴，也聽不到爆粗口、罵髒話。他們就像是大家庭的兄弟姐妹一樣，彼此熟稔，互相了解。雖然是混齡教學，但在熱絡的師生對話中，我看到他們勇於突破自己，表現出自信、真誠的一面。在語文能力的表現上，也有令人激賞的潛能。
這裡沒有超商、網咖等文明的刺激，雖然資源不足，大自然卻給了他們最珍貴的禮物－－淙淙的溪水、青翠的山巒、游魚、蛙鳴、鳥叫……這樣的黃金童年，值得讓人一輩子回味。
對照日前某國小九歲女童，因崇尚物質的追求，而失去兒童最珍貴的純真與善良。社會病了，也是家庭、學校及社會教育，該自我診斷的時候了。
愛、關懷與陪伴，是父母最重要的功課，時時關照，與孩子一起成長，才能防患於未然。學校的教育，可以適時的給予輔導，修正偏差觀念，大眾媒體更要善盡社會責任，減少負面報導，強化正向的價值觀。如此，在各方面的努力下，我們才能在都市叢林中，再見青山綠水、歡笑童顏！
作者：張瑞祥 本文原刊登於100年8月20日 國語日報
沒有留言:
張貼留言