103學年度專業成長---教學資源網審查標準訂定及疑難討論

        本市教學資源網已經開始收件了，往年本領域投稿件數總是遙遙領先，感謝大家對國語文教育的投入與貢獻，在審查前，所有團員分享歷年來審查之經驗，並針對疑難詳加討論，訂定審查規準，俾使審查標準更一致、更具公信力。

        

領域召集人鮑瑤鋒校長主持

專輔王嘉玲老師說明本年度修正次數僅有一次，給予老師的修正意見務必一次說明。

審查經驗豐的呂孝修主任分享，教學資源網審查過程可視為線上教學輔導，給予建議即協助教師成長，雖然辛苦，卻很有意義。給予建議後別忘了給予鼓勵呵!

團員分享曾審到自己的學習單，卻掛上別人的名字，著作權及智慧財產權之觀念仍需加強。

團員分享曾有老師將他人之PPT作品更換背景後當做自己的作品上傳，建議審查前要先上網搜尋是否有雷同作品。

        團員們在學習單這個類別討論最久，因為學習單佔送件類別之大宗，且品質良莠不一。經過熱烈討論後，達成以下共識：

1.學習單應摘要說明適用的相關單元內容或教學活動、使用方式、場合、注意事項等。

2.單張之學習單，建議上傳系列作品，並附上教學後之學生作品或相關照片，供老師們參考運用。

3.重覆性高，未有特色、創意之作品不予通過。

        經過數小時的討論，對教學資源網之審查標準及建議用語均有結論，今年的審查工作一定會更順利，更圓滿!期待老師們踴躍送件。^*^