走進潭陽的閱讀世界---欣閱成福

走進潭陽的閱讀世界---欣閱成福

*推動閱讀目的

    期望潭陽的孩子能夠性情溫和德行優雅、知書達禮，樂於做一個熱愛生命、熱愛學習、熱愛工作的現代人，能兼具經濟人的謀生技能，社會人的公義思想，文化人的修養，進而達到終身學習，做個「快樂知識人」的境界。

*具體推動目的

1、帶領學童進入閱讀的世界，激發學童多元學習。

2、藉由老師的引導，培養學童閱讀的興趣，散播閱讀的種子。

3、自編創新多元的教材，落實學校本位課程。

4、將閱讀融入生活中，養成終身學習的習慣。

5、紮根學童語文能力，讓每個孩子都成功！

6、建立書香校園，讓學童處處可讀書、人人有書讀，開闊新的視野

  ，徜徉在書中的世界。

7、落實多元化的課程與閱讀教學模式。

自編教材(一)

    自編「動手玩作文」教材，中年級學生透過文章閱讀、篩選、剪貼......等方式，在選定的文章中，玩文字遊戲，閱讀文章並設計的延伸活動，希望藉由動手玩作文的語文活動，讓學生透過循序漸進的語文練習引導，達到讀寫聯繫目的。