2015年9月11日 星期五

感嘆修辭在教學上的運用

人是感情極為豐富的動物,將內心真摯的情感透過文字抒發出來,是人類特有的能力。當一個人遇到令他歡喜、憤怒、訝異、憂傷、歡喜,或是厭惡的人、事、物,在寫作時,把這種表現內心情感的聲音描寫出來,就叫做感嘆修辭法。
通常作者會使用嘆詞或助詞以構成感嘆句,使讀者在閱讀的時候,能更清楚、更直接的領會到作者的真情感,從而引起共鳴。
例如,「他真是一個善良的好學生。」這是一個直述型的肯定句,讀者領略到的是作者對「他」的稱讚;若是把它修改成「啊!他真是一個善良的好學生。」讀者領會到的不只是作者對「他」的稱讚,連作者讚賞之餘所興發的感嘆也毫無遺漏。
再如,「我說什麼也不會幫你做壞事,你別做白日夢。」讀者領略到的是作者堅定拒絕的心意;若是把它修改成「哼!我說什麼也不會幫你做壞事,你別做白日夢了!」讀者更可以進一步感受到作者生氣、不滿的情緒,甚至連讀者說這句話的形象都要清晰的印在讀者腦海裡。
別忘了在使用啊、哼、哇、唉、唉唷、嘿、呸、喲、哦……等感嘆詞的時候,加上驚嘆號,會有助於語氣的流露。
老師要特別叮嚀的是,感嘆修辭的使用要把握「適可而止」的原則,切勿硬性添加,也就是說,同一個段落甚至是同一篇文章,不宜頻繁出現嘆詞,那樣子就好比把整罐調味料全倒進湯裡,湯就失去了原來食物的味道。例如:

哇!好極了!這真是一個豔陽高照的好天氣!我們不應該躲在家裡喲!這樣子是會悶出病的呢!讓我們一起走出去吧!好好的享受陽光的擁抱喔!

嘆詞連續用得太多,反倒弄巧成拙,使整段內容讀起來給人不夠莊重的感覺;同時,由於密集的使用驚嘆號,不免使人有驚心動魄之感。建議修改如下:

哇!好極了,這真是一個豔陽高照的好天氣,我們不應該躲在家裡,這樣子是會悶出病的呢!讓我們一起走出去,好好的享受陽光的擁抱!


仔細閱讀、揣摩上述兩者,你一定就能明白老師所說的話。

1 則留言:

  1. 謝謝您的提醒與歸納,有了感嘆修辭的運用,文章會更有生命力!

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