國中小語文輔導團到嘉大附小觀課與議課～幸福的味道，老師透過六何法重述大意教學，課程相當有層次，孩子發表踴躍，探討文本中的味道與幸福關係。老師幾乎只做「提問」和「導引結論」。
教學不僅止於講授，蘇格拉底說是產婆式引導學生產出思考，今天課程是最好見證！
2015年10月18日 星期日
2015年10月5日 星期一
104學年度第一學期第二次團務工作會議會議記錄
臺中市國民教育輔導團語文領域國小國語文輔導小組
104學年度第一學期第二次團務工作會議會議記錄
一、時間：104年10月2日（星期五）9：00~12：00
二、地點：順天國小
三、主席：鮑瑤鋒校長 紀錄：郭矩妃
句子的排列與組合（二）
句子的排列與組合（二）
小朋友在字、句、章、篇的組織上，往往詞不達意，因此，唯有透過反覆的思考、閱讀練習，才能增進語文的理解力，進而提升遣詞造句的組織能力 。這次要更加熟練喔！加油!
2015年9月25日 星期五
2015年9月24日 星期四
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