臺中市國教輔導團語文領域國語文國小輔導小組: 學習好站推薦：格林繪本網 GrimmPress.com

臺中市國教輔導團語文領域國語文國小輔導小組

2012年3月12日星期一

學習好站推薦：格林繪本網 GrimmPress.com

學習好站推薦：格林繪本網 GrimmPress.com

http://www.grimmpress.com.tw/

張貼者： MR.齊魯於下午3:32

以電子郵件傳送這篇文章 BlogThis！分享至 X 分享至 Facebook 分享到 Pinterest

標籤： 01. 訊息公告, 11.團員增能, 12.網站連結, 13.數位教材資料庫

沒有留言:

張貼留言

較新的文章較舊的文章首頁

訂閱：張貼留言 (Atom)

臺中國教輔導團國小國語文臉書

翩翩飛舞語文蝶

搜尋此網誌

網站選單

01. 訊息公告 (49)
02.行事曆 (20)
03.成員組織 (13)
04.領域特色 (139)
05.運作目標 (38)
06.相關實施計劃 (76)
07.課程與教學研發 (325)
08.學習成效評量 (107)
09.教學資源運用 (163)
10.教學行動與省思 (215)
11.團員增能 (84)
12.網站連結 (23)
13.數位教材資料庫 (26)
14.優良教師人力資料庫 (16)
15. 107 課綱宣導與執行 (23)

熱門文章

讀音？語音？破音？傻傻分不清楚

破音字，大家大概比較容易清楚，就是「歧音異義」的字。常常很多人搞不清楚的是，讀音和語音的區別根據教育部的簡編辭典的解釋說明如下
聯綿詞

我們中國人所用的語言，屬於漢藏族的孤立語。它的特色是單音節的、孤立的或分析的。運用語言表達思想，應該掌握詞語的意義和用法，因為一個句子所要表達的意義，是通過句中一個個詞語的意義表現出來的。離開了詞語就沒有句子，對詞語理解錯誤，會影響語言的表達效果。
國小作文結合國中學力寫作測驗評分表

國小作文要怎麼評分？從「立意取材」、「結構組織」、「遣詞造句」及「錯別字、格式與標點符號」四個向度來看，以六級分為量尺，拋磚引玉供您參考！
文章常見的結構法

很多小朋友提筆寫作不得要領，經常是想到什麼就寫什麼，整篇文章就像一架拼湊的機器，就算勉強可以運行，效率也不高，這就是不懂得結構安排的影響結果。簡單來說，結構就是「安排文章內容的技巧」，也就是說，每一段要寫什麼都已經規畫好。這就像房屋的主體結構，蓋房子的時候都是先...
試析鄭愁予〈情婦〉--盧詩青

試析鄭愁予〈情婦〉--作者盧詩青壹、前言〈情婦〉在一青石的小城，住著我的情婦而我甚麼也不留給她祇有一畦金線菊，和一個高高的窗口或許，透一點長空的寂寥進來或許 …… 而金線菊是善等待的我想，寂寥與等待，對婦人是好的。 ...
新課綱之後，國語課課文要怎麼教？

相信許多老師在取得教師身分後的第一個學期，帶著充滿自信的眼神面對自己班上的學生，拿起國語課本，開始上課之後發現，原來那些教學理論和現場實戰，真的有很大的差異。國語課的教學比重，從低年級的生字語詞為重，中年級生字語詞與閱讀理解並重，到高年級以閱讀理解為主，各...
閱讀理解在課文上的運用 ~〈「聰明」的小熊〉教學教案設計

閱讀理解在課文上的運用 ~ 〈「聰明」的小熊〉教學教案設計〈「聰明」的小熊〉是出自康軒版二年級的一課課文。這課課文非常有趣，巧妙的運用「烏鴉喝水」的故事，利用小熊模仿烏鴉喝水的方式來凸顯小熊並不是「真」聰明，而是「假」聰明。 ...
淺談中文輸入法

一、小學生的中文輸入法小學的資訊課程從三年級開始，每位孩子如無意外的話，就是從注音輸入法開始打起… 上電腦課的老師，就會開始發現，有孩子問哪個字打不出來，就會發現，是孩子的注音打錯，比如「ㄣ」「ㄥ」，或是「ㄓ、ㄔ、ㄕ」與「ㄗ、ㄘ、ㄙ」搞錯，還有聲調的二、三聲，這些都是我們...
提問策略~是閱讀教學也是閱讀評量2

系統性的課文提問單設計 ~ 實作篇 Part1 提問教學從課本出發 ~ 一年級提問教學示例資料來源：南一出版社一上第五課單元主題：遊戲課名：印手印提問示例者：吳丹寧
作文引導單談「結合生活經驗」之寫作素養--北屯區文昌國小楊孏梨老師

作文引導單談「結合生活經驗」之寫作素養　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　北屯區文昌國小　楊孏梨【前言】相較於早期的「命題寫作」：由老師命題學生直接寫作的模式，近年的大考測驗多採取「引導式寫作」，教師在實施寫作教學時，可在寫作前...

本頁 QR code

最新公告

語文領域-國語文國小組成果展示

各領域議題網站

網誌存檔

► 2023 (4)
- ► 6月 (1)
- ► 5月 (1)
- ► 4月 (1)
- ► 1月 (1)

► 2022 (14)
- ► 12月 (2)
- ► 10月 (1)
- ► 6月 (2)
- ► 5月 (1)
- ► 4月 (5)
- ► 2月 (3)

► 2021 (24)
- ► 12月 (3)
- ► 11月 (4)
- ► 10月 (1)
- ► 9月 (2)
- ► 6月 (3)
- ► 5月 (3)
- ► 4月 (3)
- ► 3月 (1)
- ► 1月 (4)

► 2020 (32)
- ► 12月 (3)
- ► 11月 (3)
- ► 10月 (3)
- ► 9月 (3)
- ► 7月 (2)
- ► 6月 (2)
- ► 5月 (5)
- ► 4月 (2)
- ► 3月 (3)
- ► 2月 (2)
- ► 1月 (4)

► 2019 (31)
- ► 12月 (5)
- ► 11月 (3)
- ► 10月 (4)
- ► 9月 (4)
- ► 7月 (2)
- ► 6月 (2)
- ► 5月 (2)
- ► 4月 (5)
- ► 3月 (1)
- ► 2月 (1)
- ► 1月 (2)

► 2018 (21)
- ► 12月 (5)
- ► 10月 (7)
- ► 9月 (4)
- ► 8月 (2)
- ► 4月 (1)
- ► 3月 (1)
- ► 1月 (1)

► 2017 (49)
- ► 12月 (2)
- ► 11月 (4)
- ► 10月 (2)
- ► 8月 (1)
- ► 6月 (1)
- ► 5月 (11)
- ► 4月 (9)
- ► 3月 (10)
- ► 2月 (8)
- ► 1月 (1)

► 2016 (72)
- ► 12月 (9)
- ► 11月 (6)
- ► 10月 (9)
- ► 9月 (6)
- ► 8月 (3)
- ► 6月 (5)
- ► 5月 (12)
- ► 4月 (8)
- ► 3月 (7)
- ► 1月 (7)

► 2015 (81)
- ► 12月 (9)
- ► 11月 (7)
- ► 10月 (10)
- ► 9月 (8)
- ► 8月 (1)
- ► 7月 (2)
- ► 6月 (1)
- ► 5月 (14)
- ► 4月 (10)
- ► 3月 (10)
- ► 2月 (5)
- ► 1月 (4)

► 2014 (82)
- ► 12月 (14)
- ► 11月 (6)
- ► 10月 (11)
- ► 9月 (10)
- ► 8月 (1)
- ► 6月 (4)
- ► 5月 (17)
- ► 4月 (9)
- ► 3月 (8)
- ► 1月 (2)

► 2013 (77)
- ► 12月 (6)
- ► 11月 (9)
- ► 10月 (5)
- ► 9月 (6)
- ► 8月 (2)
- ► 7月 (3)
- ► 6月 (7)
- ► 5月 (11)
- ► 4月 (16)
- ► 3月 (8)
- ► 1月 (4)

▼ 2012 (55)
- ► 12月 (7)
- ► 11月 (9)
- ► 10月 (7)
- ► 7月 (2)
- ► 6月 (4)
- ► 5月 (8)
- ► 4月 (5)
- ▼ 3月 (8)
- ► 1月 (5)

► 2011 (74)
- ► 12月 (3)
- ► 11月 (11)
- ► 10月 (52)
- ► 9月 (4)
- ► 8月 (4)

圖片視窗主題. 技術提供：Blogger.