2-1-2 九宮格語詞趣味化教學舉隅

   九宮格的¡Ð連成一直線，是大家從小玩到大的益智遊戲，小朋友自然也不陌生。其實九宮格在生活中也很常見呢！

例如：打棒球時的「投球九宮格」，看你投球的準確度高不高。

寫書法時，九宮格協助我們找到筆畫的位置，幫我們寫好字的架構。

夜市裡還有移動式高難度的「投籃九宮格」，吸引不少籃球高手心甘情願掏錢挑戰。

這裡要介紹三種運用九宮格的語詞遊戲：

一、   造詞九宮格：

如圖片所示，在正中間的格子裡寫上一個字，例如：「開」，小朋友要在鄰近「開」的其他八個格子裡寫出有「開」字的語詞。「開」當字首或字尾皆可，開心、開門、開關、開放、打開、放開、走開……

二、   語詞聯想：

(一) 順序性語詞聯想：

在正中間的格子裡寫上一個語詞，例如：「專心」，小朋友要在鄰近「專心」的一個格子裡寫出跟「專心」有關的語詞並說明為什麼？

例如：想到「專心」就想到「寫功課」，因為寫功課的時候要專心。

想到「寫功課」就想到「老師」，因為老師常常要我們寫寫功課。

以此類推。

(二) 擴散性語詞聯想：

在正中間的格子裡寫上一個語詞，例如：「夕陽」，小朋友要在鄰近「夕陽」的八個格子裡寫出跟「夕陽」有關的語詞。

三、   語意構圖：

運用上述「語意聯想」的成果，再將有關的語詞進行分類，並說明為什麼？

例如：「船隻」跟「海邊」一組，因為船會停靠在海邊。

例如：「人群」跟「回家」一組，因為人們都要回家。

也可以三個詞一組呵！

     例如：「日出」、「天空」跟「金色」一組，因為早晨太陽剛出來時候，天空是金色的。

    以此類推。

    在課堂多運用一些趣味的學習方法，讓學習更有趣，對增加學童的學習成效有正向的幫助，請您也試試看吧！