105下學期客製化到校服務：泰安國小

一、國語文領域副召集人鄭淑真校長致詞~自發、互動、共好，攜手邁向107課綱

二、泰安國小廖威婷老師分享：
       以造句練習為例，並由鄭淑真校長代表教育局頒發獎狀鼓勵

  

三、107課綱宣導：張金葉輔導員

四、107課綱素養轉化教學示例：賴佩慈輔導員

 五、綜合座談：

105學年度第二學期臺中市國民教育輔導團國語文領域國小組

客製化到校服務紀錄表

辦理類別：客製化到校服務

輔導學校			西屯區泰安國小	輔導日期	106年4月12日
輔導領域/議題			國語	輔導人數	20人
輔導員		主講	賴佩慈、張金葉輔導員	助講	陳白玲輔導員
		列  席	鄭淑真校長	劉馥菁輔導員
輔導學校該領域/議題 課程發展特色			低年級：小書製作、班書輪讀、箱書共讀 三年級：課文大意、作文的起步 四年級：閱讀推動教育、寫作指導 五年級：分析課程結構與閱讀素質的培養 六年級：箱書培養學生閱讀習慣以提升閱讀的廣度
輔導內容重點			一、十二年國民基本教育課綱宣導：從國語文領域出發 二、107課綱素養轉化教學示例分享：以康軒第四冊第十一課庾亮不賣馬為例。 三、泰安國小優秀教詩語文教學經驗分享交流： 以造句練習為例 四、綜合座談與交流
回饋與分享			一、透過客製化到校服務活動，進行十二年國民基本教育課綱宣導，並以素養導向轉化教學示例分享，有助讓現場教師對107課綱有較清楚的認識與理解，有效協助教師能從九年一貫順利接軌到十二年國教，做好準備、整裝待發，師生自發、互動、共好，成功邁出107課綱的第一哩路。 二、泰安國小教師素質高、教學認真投入，藉由此活動進行語文教學經驗分享與交流，能提昇教師教學效能，協助孩子學得更好、更成功。
建議事項	學校部分		無
	領域/議題部分		1.提供童詩寫作教學指導策略。 2.提供能提昇學生寫作能力之教學策略。