「臺中市教學資源網」上傳教學資源作品實務分享

「臺中市教學資源網」上傳教學資源作品實務分享

教師教學力影響學生學習成效與表現，本市各校教師透過自組專業學習社群，進行教材研發，參加全國教師創意教學媒體競賽已蟬聯100年至103年連續四年團體獎第一名；在教育部數位教學資源網發表自編教材、教案數早逾2萬數千件，居全國之冠，足見學校現場教師的勤耕力耘，致使學生學習成效開花結果。

「國語文」是臺中市的教學資源網投件最踴躍的領域之一，每每到上傳期間，各式各樣的資源作品大量湧進，輔導員們便夜以繼日、焚膏繼晷，在線上進行「諮詢輔導」：經由審查的程序，除了推薦優秀創新的作品逕行分享，對於個別作品亦提供參考建議，經作者修正後重新上傳，再次審查通過然後分享。103年度上傳的作品為1503件，通過274件，遺珠之憾多達1229件……是以分享資源製作與上傳相關實務及注意事項，盼望老師們在創作及投件時稍加留意，如此不但能增進審查的效率，更能提升作品的通過及運用率，才不負老師們付出的心力與時間。

第一部份是關於在系統介面操作時需留意的相關注意事項，以【臺中市大肚區追分國小】楊惠雯老師的作品「畫中有話」象形文字教學教案設計 為例：

（一）分享人：依據「103年度臺中市政府教育局推動數位教學資源實施計畫」規定，教學設計、教學活動、教材項目可由1至2位作者合作產出，故此欄位僅限前開資源種類，且至多填入2位作者；倘逾2位，則依序位給予獎勵。

（二）資源種類：在本市實施計畫中所列數位教學資源類別如下，作者在上傳時務必檢核確認後正確勾選：

1.教學設計：包含完整教學簡案或詳案，以及相關的學習活動單或補充教材等。

2.教學活動：包含摘要說明相關的課程領域、設計理念、實施的時機、適用的對象、活動進行的方式以及統整的課程單元等。

3.教材：課程單元或活動所運用到的各類相關補充資料，如（多媒體）簡報、參考資料、網路資源、CAI互動教學媒體等。上傳的教材，應包含摘要說明所配合的單元教學活動。

4.學習單：包含摘要說明所適用的相關的單元內容或教學活動、使用的方式、場合、注意事項等。

5.素材：自行研發、設計、蒐集、拍攝、繪製的完整教學資源，如圖畫、照片、影片、音樂、動畫、工具軟體等，上傳的素材，包含摘要說明使用的時機、步驟、適用的領域或議題與單元名稱。

（三）主題名稱：建議將單元名稱或主題內容直接明確呈現，例如：「畫中有話」象形文字教學教案設計，清楚明白的表述該資源的相關特性。

（四）描述：針對主題內容加以說明，讓審查人員及資源參考者，大略了解該資源的內容與特性；倘若該資源曾參加比賽獲獎且為第一次上傳，亦可一併在此欄位表述。例如：以文字演變，帶領學生認識中國造字的由來，了解造字原理；99學年度 攜手計畫教學教案設計第二名。

（五）關鍵字：此為資源參考者在網路搜尋資源時鍵入的重要訊息，宜精煉確實；例如：文字演變 ; 甲骨文 ; 象形文字

（六）資源屬性：資源網的內涵除了「領域學習」，尚包含性平、環教、資訊、家政、人權、生涯發展等「重大議題」，以及特殊教育。請作者審慎依資源內容確實勾選。例如：國 》國語

（七）適用年級：經常發生的狀況為「未選」、「誤選」或「跨年段」……在國語文領域比較正常的是「該年級」或「1年級至2年級」（低年級、中年級或高年級），如果有資源選擇「1年級至6年級」，審查時將建議修正內容或選擇適用年段。例如：該 5年級

（八）所屬領域：

1.這個部份經常與「（六）資源屬性」混淆，需特別留意--「所屬領域」意指作者上傳的資源將由「哪一個領域審查人員」來審查。

2.通常「領域學習」資源在「資源屬性」與「所屬領域」的選擇會一致；而「重大議題」則需視資源「融入教學」或「內容屬性」偏向何種「學習領域」，選擇由「該領域」審查。

3.有些作者不清楚這個細節，往往漏失或未作選擇，系統通常會自動帶入第一個選項「國語文」，於是資源就會「迷失」一陣子，待審查時發現已耽擱。所以作者在上傳「重大議題」的資源時，請務必仔細檢核勾選，避免謬誤浪費時間。

（九）能力指標：97課綱於100年級101年曾作修正，應視資源適用年級選擇對應之能力指標（103學年五、六年級仍為92課綱能力指標）。

（十）檔案：此為精髓部份，亦即作者原創之作品檔案，且莫輕忽！曾有作者匆忙操作忘記上傳檔案而徒勞無功。該資源相關的檔案，建議「編號」並「明確命名」後，依序上傳；倘有參考網址，或者作者自己的部落格、臉書，應檢查網站是否能正確連結。本市實施計畫數位教學資源檔案上傳格式：

1.教案等文字稿（含圖表）：pdf, txt, html, mht,chm, odt, doc（支援officexp, 2000 之word檔為主）, sxw（open office之writer檔）。

2.動態簡報：ppt, pps, exe, swi, odp。

3.試算表：xls, sxc, ods。

4.多媒體動畫（CAI）：swf, exe, gif。

5.影音多媒體：wmv, asf, mpg, avi, rm。

6.圖片照片檔：jpg, jpeg, png, wmf, emf, gif, pcx, bmp。

7.聲音：wma, wav, mp3, ra, mid, midi。

8.網頁：完整資料或超連結網址。

9.幾何（GeoGebra）自由軟體：ggb。

10.互動式電子白板：xbk, notebook, gallery, ,cdf。

11.心智圖FreeMind自由軟體：mm。

12.數位課程編輯（eXe）:elp。

綜上，有意分享資源的教育夥伴們，首先應要詳閱每年的實施計畫，留意計畫內容是否有更動修正，符合相關規定是基本要求；系統的操作、上傳的步驟倘有相關疑義，可諮詢教育局相關單位或各輔導團夥伴，以達事半功倍之效。